喜报  我校学子在大艺展中斩获大奖

 

四川省第十届大学生艺术节自3月启动以来，我校师生积极响应、用心参与，经过充分准备、细致打磨、反复调整，我校报送的11件作品全部获奖，其中一等奖5项，二等奖3项，三等奖3项。

本次活动以“厚植家国情怀，涵养进取品格”为主题，涵盖声乐、器乐、朗诵、舞蹈、戏剧、中国书法、美术绘画、艺术实践工坊、设计、摄影、微电影等门类。这是展示大学生艺术水平的舞台，更是高校展示和交流美育教育成果的平台。

我校11件参赛作品在全省124所高校艺术表演类节目663个，艺术作品559件，艺术实践工作坊91个，美育改革创新案例284份中脱颖而出，最终获得一等奖5项（艺术实践工作坊一等奖、美育案例一等奖、绘画作品乙组专业组一等奖、绘画作品甲组一等奖、书法作品甲组一等奖），二等奖3项（声乐甲组表演唱二等奖、班级合唱二等奖、美育案例二等奖），三等奖3项（舞蹈乙组专业组三等奖、舞蹈甲组集体三等奖、微电影三等奖）的好成绩。

 

一等奖5项

 

 

 

艺术实践工作坊一等奖

《“菩提缘”唐卡文化艺术工作坊》

工作坊成员：拉周加、夸先加、杨勇会、汤江楠、更藏索南、蔡震阳

指导老师：龙措吉、刘杰

 

 

 

美育案例一等奖

《高校中华优秀传统文化艺术传承创新

一一非遗“唐卡”文化基地建设案例》

案例负责人：龙措吉

 

 

 

绘画作品乙组专业组一等奖

《叩听.净土》

作者：切羊多杰  2021级民族传统技艺

指导教师：龙措吉

 

 

 

绘画作品甲组一等奖

《羌族娅咪》

作者：周晓蝶  2021级学前教育专业

指导教师：陈燕

 

 

 

 

 

书法作品甲组一等奖

《画禅室随笔》

作者：何福  2021级软件技术2班

指导老师：曾盛国

 

 

二等奖3项

 

 

声乐甲组表演唱二等奖

《博巴森根》

参演学生：

马健、班玛昂毛、陈新宇、马日布、石一曲洛、拉尔里呷、白玛达哇、骆杨、刘永兴、陶源、多杰才仁、登真洛吉

指导老师：李晓梅、苟宏伟、刘杰

 

 

 

 

班级合唱二等奖

《尼沙》+《少年》

参演学生：

蔡震阳、乐庆容、杨绍军、肖青云、汪平、阿恩阿且、关玲玲、郝雅倩、陈珊珊、周杰、李亚玲、周雷、祝玛拉初、祝玛拉初、王旭、金朝美、冉欧各、陈芳、肖寒、次仁拉姆、多吉、侯姝宇、余佩瑶、翁姆多吉、四郎多加、撒朗祝玛、王珊珊、呷让达吉、张胜、吉木石乌、勒格拉铁、卡布、罗花、王小英、尹晓雨、王艺、次仁其珍、王丹、李艾鑫、陈文美、李文伟、吉时克巫、陈会淋、周露、邢德琼、王晓芸、刘娜、任馨雨、瞿瑾、杨雪、杨俊礼、杨旭、周玲灵、蒋叶、卓穷拉姆、鲜婷婷、张滢、朱元洪、王威、曲比石者、吉米日体、达瓦多吉、王博亿、四郎曲措、泽波洁、吉登

指导老师：赵一儒、曹宇婕、李晓梅

 

 

 

美育案例二等奖

《传承非遗文化 舞动民族瑰宝

——阿坝藏羌锅庄美育课程创新案例》

案例负责人：刘杰

 

三等奖3项

 

 

舞蹈乙组专业组三等奖

《鼓舞新时代》

参演学生：

白玛四邓、曲呷、李顺、杨富田、刘文强、杨发材、奉辉、郭静、杨浩、亢榆淋、张世吉、谢让罗珠、杨俊江

指导老师：刘杰、卓玛甲、颜万龙

 

 

 

 

舞蹈甲组集体三等奖

《阳光下的康卓》

参演学生：

索郎泽旺、九新卓玛、拉姆、久美旺保、土登索朗、曲错、志玛曲措、单巴泽绒、当木初、索朗拉姆、措四姐、丁真冲尼、益西泽绒、杨金拉姆、更让磋、呷勒、丁真根呷、索郎错、洛次仁、松西、扎西泽仁、扎西泽登、丁真罗布、昂文加措

指导老师：王雨露、黄肖、唐然

 

 

 

 

微电影三等奖

《自尊·自爱·自强》

作者：杨勇会  2021级小学教育3班

指导老师：曾盛国

 

 

据悉，大学生艺术展演活动每三年一届，历经九届磨砺和成长，已成为四川省规格最高、规模最大、影响最广的大学生艺术盛会，已成为四川省高校美育最响亮的品牌活动。参加此次展演活动的学生为全日制普通高校的在读本、专科生以及全日制研究生，分为甲、乙两个组别，甲组为非艺术类专业学生，乙组为艺术类专业学生。省级集中展演结束后，省教育厅将结合全省第十届大学生艺术展演活动情况，按要求向全国第七届大学生艺术展演活动组委会推荐优秀的艺术表演类、学生艺术实践工作坊、艺术作品类和高校美育改革创新优秀案例，并组团参加将于2024年1月至4月举行的全国现场展演活动，展示四川省艺术教育及校园文化建设成果。

近年来，卧龙娱乐主管始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，坚持以文化人、以文育人，实施文化铸魂行动，推进中华优秀传统文化进校园，培育和践行社会主义核心价值观，大力传承和弘扬优秀传统文化，不断提升师生的综合文化涵养，初步形成形式多样、内涵丰富、多方协同、活力彰显的校园美育新格局。

编辑：新媒体中心

审核：曾盛国、雷曦、周灵